Ostwestfalen-Lippe, 23. Februar 2024. Rund 70 regionale Vertreter*innen von Schulen, Unternehmen und Bildungsinitiativen diskutierten beim Auftakt des Solar Racing Cups 2024, wie die Verbindung von Schulbildung und realer Lebenswelt gelingen kann, damit junge Menschen wertvolle Gestaltungskompetenzen für die Zukunft erwerben. Die Peter Gläsel Schule in Detmold war Gastgeberin für den diesjährigen Start des gemeinsamen Projekts vom Verein Deutscher Ingenieure (VDI) OWL und Energie Impuls OWL, das von der Agentur für Arbeit gefördert wird.
Mit einem inspirierenden Impulsvortrag leitete Margret Rasfeld, Gründerin der von der UN ausgezeichneten Initiative 'Schule im Aufbruch', den offenen Austausch ein: „Für eine Schule der Zukunft müssen alle Bildungs-Beteiligten, d.h. insbesondere Schulen und Betriebe, Hand in Hand für die Potentialentfaltung der Kinder und Jugendlichen kooperieren und ihre Methoden modernisieren. So lernen die jungen Menschen Selbstbestimmung, Handlungsorientierung und Realitätsgebundenheit'. Lehrer*innen, Vertreter*innen von Unternehmen und Agentur für Arbeit, Schüler*innen und Auszubildende diskutierten, wie Schulen und Unternehmen sich für Kooperationen öffnen können.
Dabei wurde der Solar Racing Cup OWL als hervorragendes Beispiel beschrieben, wie junge Menschen ihre Ideen in Zusammenarbeit mit Experten aus Unternehmen umsetzen und so Einblicke in potenzielle Berufsfelder erhalten. Diskussionsteilnehmer Matthias Merten von der Kraus GmbH Elektromotoren hat selbst ein Schüler*innen-Team im Wettbewerb betreut und hob die Bedeutung dieser direkten Erfahrungen für Unternehmen hervor. Junge Talente werden frühzeitig erkannt und gefördert. Damit wollen die Akteure wie der VDI OWL und Energie Impuls OWL eine Bildung für nachhaltige Entwicklung erreichen und mit konkreten Berufsfeldern in der Region verbinden.
Der von Margret Rasfeld vorgeschlagene FREI DAY wird als weiteres Gelingens-Instrument für ein Reallabor OWL betrachtet, in dem die Bildung für die Zukunft erprobt wird. Die Kooperation aller Akteure in der Region wird als entscheidend angesehen, um Schulen, Unternehmen und Initiativen für einen Gesamtansatz für Ostwestfalen-Lippe zu stärken. Ein inspirierendes Beispiel für die erfolgreiche Umsetzung dieses Ansatzes bot der Ort des Geschehens, die Peter Gläsel Schule mit ihrem besonderen Lernkonzept für Grundschulkinder, die gemeinsame Projekte etwa mit der Firma Weidmüller und der Technischen Hochschule OWL durchführen.
